Ректор Московского государственного лингвистического университета Ирина Краева назвала причины орфографических ошибок участников ЕГЭ-2026 по русскому языку. По её словам, они связаны с ослаблением орфографической зоркости школьников, активным общением в мессенджерах и преобладанием клипового, навигационного чтения. Участники экзамена часто ошибались в правописании корней, приставок и суффиксов, например писали «упамянул», «помагать», «зделать», «безценный», «далие», «теплатой».
Краева отметила, что такие ошибки отражают недостаточно сформированный навык морфемного анализа, а ситуацию усугубляет цифровая среда, где нормализуются фонетические написания и «чат-нормы» переносятся в учебные тексты. Исправить положение, по её мнению, помогут новые подходы: усиление работы с морфемной структурой слова, алгоритмизация правил и осознанное отношение к практикам, принятым в цифровой среде.